La troisième édition du Symposium sur la langue maternelle a été lancée mercredi dans la salle Showbuzz de Kinshasa.
Organisé à l’initiative de « Yes AfriCan », ASBL congolaise dirigée par Mireille Kasongo, ce symposium, qui a ouvert ses portes à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, est axé autour du thème : « L’éducation multilingue basée sur la langue maternelle, pilier de l’apprentissage dans le PDL-145 T ».
Selon Mireille Kasongo, cette troisième édition du Symposium sur la langue maternelle vise à « sensibiliser les parties prenantes sur l’importance d’intégrer la dimension langue maternelle/ langue première/ langue locale dans le programme de développement local des 145 territoires en RDC dans son volet éducation ».
Elle vise également à « discuter des moyens permettant d’intégrer efficacement les langues locales dans le système éducatif et dans la formation professionnelle pour favoriser un développement local durable ».
A l’ouverture des assises, mercredi à Kinshasa, quatre intervenants ont défilé devant l’assemblée composée notamment des représentants du gouvernement, de l’UNESCO, de l’ASBL Yes AfriCan, de trois agences d’exécution du PDL 145-T (PNUD, BCECO et CFEF), des délégués des ONG, des experts en éducation et en formation professionnelle, des linguistes et autres acteurs de la société civile.
Le premier intervenant, Jean Amisi du PNUD, a exposé sur la nature et les aspects pratiques de ce programme gouvernemental alors que son successeur à la tribune, Steve Mpiana, coordonnateur du PDL 145-T au BCECO, s’est appesanti sur l’état de la mise en œuvre dudit programme.
Après un moment de break, Boniface Mpiana a partagé avec l’assemblée l’expérience de l’institut Nsene Etienne de Kimbanseke (à Kinshasa) qui dispense les enseignements en lingala depuis sa création en début des années 2010.
La dernière intervention a porté la signature de Chance Buzitela, chargé de la mise en œuvre de l’enseignement bilingue au ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST).
Ces différentes interventions ont constitué l’essentiel des travaux au premier jour du Symposium sur la langue maternelle qui se poursuit ce jeudi à Showbuzz. Les participants, en ce second jour, vont travailler en ateliers pour produire des recommandations concrètes aux autorités pour la mise en œuvre d’un enseignement multilingue basé sur la langue maternelle/ première dans le cadre du PDL-145T.
Laurent Omba
